![Φραγκούλης Ι., Αρμακόλας Σ., «Καταγραφή απόψεων εκπαιδευόμενων σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εξ'αποστάσεως προγράμματος ειδίκευσης στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» | Armakolas Stefanos - Academia.edu Φραγκούλης Ι., Αρμακόλας Σ., «Καταγραφή απόψεων εκπαιδευόμενων σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εξ'αποστάσεως προγράμματος ειδίκευσης στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» | Armakolas Stefanos - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/6084703/2550274/6854704/s200_armakolas.stefanos.jpg)
Φραγκούλης Ι., Αρμακόλας Σ., «Καταγραφή απόψεων εκπαιδευόμενων σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εξ'αποστάσεως προγράμματος ειδίκευσης στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» | Armakolas Stefanos - Academia.edu
![PDF) Η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών απέναντι στο προσφυγικό μέσα από την προσέγγιση του λογοτεχνικού βιβλίου "Φτου ξελύπη" (σελ. 388-396) | maria michali - Academia.edu PDF) Η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών απέναντι στο προσφυγικό μέσα από την προσέγγιση του λογοτεχνικού βιβλίου "Φτου ξελύπη" (σελ. 388-396) | maria michali - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/64500732/mini_magick20200923-4984-7017c.png?1600853603)
PDF) Η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών απέναντι στο προσφυγικό μέσα από την προσέγγιση του λογοτεχνικού βιβλίου "Φτου ξελύπη" (σελ. 388-396) | maria michali - Academia.edu
![Φραγκούλης Ι., Αρμακόλας Σ., «Καταγραφή απόψεων εκπαιδευόμενων σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εξ'αποστάσεως προγράμματος ειδίκευσης στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» | Armakolas Stefanos - Academia.edu Φραγκούλης Ι., Αρμακόλας Σ., «Καταγραφή απόψεων εκπαιδευόμενων σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εξ'αποστάσεως προγράμματος ειδίκευσης στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» | Armakolas Stefanos - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/33554651/mini_magick20180819-22792-qnzcsl.png?1534726836)
Φραγκούλης Ι., Αρμακόλας Σ., «Καταγραφή απόψεων εκπαιδευόμενων σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εξ'αποστάσεως προγράμματος ειδίκευσης στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» | Armakolas Stefanos - Academia.edu
![PDF) Η ανάδειξη της ετερότητας και η καλλιέργεια της διαπολιτισμικής επικοινωνίας μέσα από την παιδική λογοτεχνία: Δραστηριότητες με την αξιοποίηση των παραμυθιών: Καλώς ήρθες καρακάξα του Κ. Μάγου και Δώσε την αγάπη PDF) Η ανάδειξη της ετερότητας και η καλλιέργεια της διαπολιτισμικής επικοινωνίας μέσα από την παιδική λογοτεχνία: Δραστηριότητες με την αξιοποίηση των παραμυθιών: Καλώς ήρθες καρακάξα του Κ. Μάγου και Δώσε την αγάπη](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/61506936/mini_magick20191213-26130-1x57qa7.png?1576268461)
PDF) Η ανάδειξη της ετερότητας και η καλλιέργεια της διαπολιτισμικής επικοινωνίας μέσα από την παιδική λογοτεχνία: Δραστηριότητες με την αξιοποίηση των παραμυθιών: Καλώς ήρθες καρακάξα του Κ. Μάγου και Δώσε την αγάπη
![PDF) Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Β' ΤΟΜΟΣ.pdf | ioanna dede, Stephanos Vassilopoulos, Maria Giallousi, and Tania Kolympari (Τάνια Κολυμπάρη) - Academia.edu PDF) Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Β' ΤΟΜΟΣ.pdf | ioanna dede, Stephanos Vassilopoulos, Maria Giallousi, and Tania Kolympari (Τάνια Κολυμπάρη) - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/55503035/mini_magick20180819-1309-xdkd5o.png?1534746179)
PDF) Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Β' ΤΟΜΟΣ.pdf | ioanna dede, Stephanos Vassilopoulos, Maria Giallousi, and Tania Kolympari (Τάνια Κολυμπάρη) - Academia.edu
![PDF) Η διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και του πολιτισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γ΄ Γυμνασίου). Δύο διδακτικά σενάρια, κίνητρα και στάσεις μαθητών/μαθητριών. | Georgios Α. Orfanidis - Academia.edu PDF) Η διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και του πολιτισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γ΄ Γυμνασίου). Δύο διδακτικά σενάρια, κίνητρα και στάσεις μαθητών/μαθητριών. | Georgios Α. Orfanidis - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/56706169/14909071/50661092/s200_georgios_..orfanidis.jpg)
PDF) Η διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και του πολιτισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γ΄ Γυμνασίου). Δύο διδακτικά σενάρια, κίνητρα και στάσεις μαθητών/μαθητριών. | Georgios Α. Orfanidis - Academia.edu
![PDF) Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Β' ΤΟΜΟΣ.pdf | ioanna dede, Stephanos Vassilopoulos, Maria Giallousi, and Tania Kolympari (Τάνια Κολυμπάρη) - Academia.edu PDF) Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Β' ΤΟΜΟΣ.pdf | ioanna dede, Stephanos Vassilopoulos, Maria Giallousi, and Tania Kolympari (Τάνια Κολυμπάρη) - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/33721298/18778273/18738403/s200_ioanna.dede.jpg)